2026年1月6日，为深入落实立德树人根本任务，推动合作育能、训赛强技的育人理念落地见效，帮助2023级体育教育专业学生明晰实习目标、规范实践行为、锤炼专业本领，体育学院召开23级体教研习暨实习动员大会。院党委书记习宁英、党委副书记史桂忠、副院长邹利民及相关科室（系）负责人参会。

邹利民全面回顾了学院近年来在人才培养、教学科研、实践育人等领域的丰硕成果，并对全体实习生开展实习工作提出明确要求。邹利民强调，实习生要深耕教学实践，夯实授课本领；要立足实践场景，锤炼综合能力；要强化教研学习，拓宽专业视野。同时要严守管理规范，恪守实习纪律与职业准则，注重安全防护，规范资料管理，按时完成实习任务，树立良好职业形象。他特别针对学业评价关键环节强调教育实习学分达8分，分量举足轻重，全体实习生须认真撰写并上传实习日志、教案、日报周报及总结鉴定材料，妥善保管相关资料，积极配合学院完成归档工作。最后，邹利民勉励全体实习生以饱满热情和严谨态度投入实习，在实践中锤炼专业技能、积累教学经验，圆满完成实习任务。

史桂忠强调，实习是专业学习的重要实践课程，更是锤炼从教能力、夯实就业基础的关键历练，并向同学们提出四项核心要求：一要严守实习单位规章制度，以正式教师标准认真完成各项任务，做到学有所获；二要筑牢安全底线，兼顾教学安全与个人安全，妥善处置学生突发情况，谨防财物丢失、遵守交通规则，杜绝违法违规行为；三要团结友善，虚心向实习单位师生请教，爱护学生、尊重人格，维护和谐氛围与学校形象；四要恪守规矩，严格履行三方报备的请假制度、遵守宿舍晚就寝及“零报告”制度，规范试讲及宿舍行为、杜绝违规用电等各类安全隐患，希望同学们以严谨务实的作风珍惜历练机会，圆满完成实习任务。

习宁英强调，实习是从“练本领”到“用本领”的关键转折，更是“育人赛场”的实战检验。她鼓励同学们主动完成从“学生”到“合格教育实践者”的身份转变，既要当好“教学转化大师”，结合中小学生身心特点将专业技能转化为通俗实用的教学方法，也要扛起“教学责任人”职责，全程参与教案撰写、课堂教学、课后反思等全流程工作，主动融入实习学校教学团队，以勤奋谦逊的态度和专业素养赢得认可。习宁英叮嘱大家聚焦三项核心任务锤炼“真功夫”：一是精心打磨每一堂课，把常规课当作汇报课、面试课深耕细作，筑牢课堂教学核心本领，始终将学生安全放在首位；二是提升综合能力，积极参与校园体育活动策划实施，在大型活动中锤炼组织协调与应急应变能力；三是重视礼仪修养，以得体言行展现体育教师良好形象，同时学好沟通协作方法，深刻领悟“体教融合”内涵。她明确安全是底线、纪律是保障，要求同学们严守各项规定、常与学院保持联系，学院将全程作为坚强后盾，助力大家在实习中收获真切职业感悟与扎实专业成长、攒下职业自信，预祝全体同学实习顺利、学有所成、平安归来。

体育系主任王玮从专业实践角度提出实习生要主动观察优质体育课堂流程，积极与指导教师沟通教学困惑，认真落实教学实践任务，及时总结反思教学得失。此次实习全体指导教师将全程跟进实习进程，通过线上线下相结合的方式提供答疑指导、审核实习成果，当好同学们实习路上的坚实后盾，助力大家在实践中快速成长。

本次实习动员大会还邀请优秀毕业校友卓珍珍重返母校，结合中小学体育教学一线工作经历进行经验分享。他讲述了从实习新手成长为骨干教师的历程，传授了适应环境、课堂教学、沟通协作的实用技巧，并强调“坚守教学规范、注重细节积累、保持学习热情”的重要性，鼓励学弟学妹珍惜实习机会、多向一线教师请教。互动环节中，他耐心解答学生们提出问题，以“过来人”经验为同学们答疑解惑，现场气氛热烈融洽。

实习动员大会顺利召开，为23级体育教育专业学子理清实习思路、明确任务要求、凝聚奋进力量，标志着23级体育教育专业实习工作正式全面启动。（文图：李忠林 刘思蓉；审核：邹利民 习宁英）